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第一三七章 思考(5 / 6)

么万般皆下品惟有读书高,也是根深蒂固,深入到了每一个父母的骨子里,深入到了每一个人的骨子里。而那些什么诸如不要让孩子输在起跑线上之类的大忽悠,加上只有一个孩子,做父母的,自然是竭尽全力的给孩子创造条件,从而的将压力一点点的转移到了孩子身上。

当然,这仅仅是一个方面,孩子如此类,家长有着责任,可更多的还是在教育部mén身上,或者至少说,教育部mén加重了这方面的压力。家长的期望值高,ting高了教师的影响力,在小学中学阶段,甚至幼儿园,一些老师对班级学生的家庭情况特别关注,如果是父母是官员,老板之类的,往往受到老师关注,老师有si人的事情需要帮助,往往也是暗示孩子,孩子如实告诉家长,家长非常听话,并且提供服务,甚至利用职权。这样形成一个控制链,家长怕孩子,孩子怕老师,家长自然怕老师,怕得罪老师,在津州的时候,小苏后来的身份也暴lu了,知道了她是林晓木的妹妹,为此,林晓木也是很付出了一些代价,虽然林晓木并不心痛那些代价,可是,那种心不甘情不愿的付出,总是让人很不爽,因此,在云水,在亘南,林晓苏的各种关系,都是严格保密,他们不希望因此而影响到晓苏的学习。

这种现象,或许还是比较好的了,最让柳罡感觉到愤怒的,还是补课,家长自愿jiāo钱补课,那也就罢了,可是,一些老师,为了

i迫学生,或者说

i迫家长就范,对于学生区别对待,在他那里补课的,那是大加赞扬,而反之,就是动辄打骂,完全是两个极端,甚至,将一些原本在课堂上教学的内容,故意的不教,而留在补课的时候教,从而的,让家长不得不huā钱消灾,大大的加重了孩子和家长的负担。

而柳罡首先动刀的,就是这种补课现象,之所以选择补课现象动刀,是因为这已经成为了一种普遍的现象,补课收入,已经成为了老师最主要的收入之一,甚至是超过了

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