别破……
千万别破……
破了就要从破掉的地方重新分离，重新拉，重新搓。很可能，还要重新被张老师批评几次……
拉，拉，拉开一段，将拉开的部分放在画心背面，手指往前挪动，握住之前揭开的部分，以免受力点太远，力量传导不均……
“慢一点、慢一点！”张老师紧紧盯着他的动作，不停指导，眼神奇异：
“右手不要绷那么紧！放松一点！要拉断——咦！”
沈乐手下，那段已经开始有断裂痕迹的命纸，底部悄然凸了一下，像是被什么力量轻轻一托。
就是这一托，让它停止断裂，被沈乐轻轻拉了起来。越过一块画心断裂的地方，继续拉，再越过一块，再继续拉……
唉，修行者的能力，真是不讲道理。
他要有这本事就好了！
张老师一边羡慕嫉妒，一边指导着沈乐，将命纸一张张揭了下来。
这张画的面积还是有些大的，再加上画心断裂、破洞，沈乐再怎么仔细，也免不了将命纸揭成了五六片。
五六片大纸放到旁边晾着，画心背面粘附的零碎小纸，就只能用针锥挑，用手搓，搓成细细的纸卷，直接扔掉——
“好啦！接下来的事情，就是要补画心了！”
在画心下方，粘附的水油纸映衬下，画心破洞异常醒目。沈乐在张老师的指导下，先拿起锋利的小马蹄刀，准备在破洞旁边刮：
“等等啊老师，之前在洞上刮出斜坡，是为了贴补绢的时候，边缘上两层迭在一起，不会太厚。
我用新的方法让它们长好，是不是，就不用刮斜坡了？”
这一个问题，问得张老师胸口一闷。
没错，理论上没错，让新补上的丝绢，和原有丝绢“长”在一起的话，不用上浆糊，也不用刮个斜坡，让两层丝绢迭在一起；
但是，但是……
你这个学生，怎么总
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