彩光不断闪耀，变化出图像，时而显出文字，显然是个又勤奋又有灵气的赛博学生。
话说，当老师的，都喜欢这样的学生吧……
沈乐蔫头耷脑，站在自己那幅画面前，一笔笔调着色。
调完色，还不能立刻往上涂，要先在左手手心的画纸上试色，再把画纸挨近要补的画，核对颜色，要完全一致，才能往画上涂。
调一遍，深了，再调一遍，淡了，再调一遍，颜色偏红，再调一遍，颜色偏绿……
“其实淡一点就可以了。”张老师指导够了赛博学生兰妆，终于大慈大悲，拨冗过来指导沈乐：
“淡一点，涂一遍，再涂一遍，连续几遍，颜色就合适了。——等等！你直接怼那些大洞做什么！”
先补全小洞，一边补，一边试探补上去的颜色，在整张图上呈现出的效果。
试探出心得了，再补大块的缺损，颜色要调得比原本浅一些，干了以后再度补色，要补两到三遍。
“你看这里，你急于求成了吧！想要一遍完成是不行的，水色一时不容易进入画心，浮于表面，会让颜色呆滞发暗！”
“不要紧盯着这一小块，心里要有这幅画整体的气韵！要有大局观！”
“一块画面颜色干湿不同，要多调几种颜色，灵活加减，补出深浅变化，色随意转，才能气韵生动！”
好难……
沈乐硬着头皮，一笔一笔往画上涂。光补上那些空洞……那些原本留白的地方，或者那些大片颜色抹过的地方，感觉就耗尽了洪荒之力。
涂完了，到要补笔的时候，很快，他就和张老师起了意见冲突：
“这里的岸边，柳树为什么是倾斜的？这和画意冲突！这棵柳树，在岸边非常突兀！”
“这里的山，形状完全不对劲！国画当中的山，层峦叠嶂，都有自己的规律，突然一个鸡冠形，突然一个老人头的样子，这不符合画法！”
“这里不应该有条瀑布…
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