距离下周三还有八天。
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周三晚上八点,成才教育补习班教室。
李柏推门进去的时候,十二个学生已经全到了。桌上摊着各种本子和打印纸,有人还在低头修改什么。
“同学们,“李柏走上讲台,“今天先不上新课。先来看看,你们周一的跨科作业完成得怎么样。“
张浩第一个举手,手臂举得老高:“老师!我先来!“
“好,张浩。“
张浩兴奋地冲上讲台,手里拿着一个十六开笔记本。翻开第一页,上面画着一张“副本地图“,a点在左,b点在右,中间标着“迷雾区域(等量关系隐藏处)“,旁边还有个小箭头写着“此处有宝箱(关键数据)“。
“这是周一的数学作业,追击问题。“张浩用笔指着地图,“我把题目当成了游戏副本。题干里的迷惑条件是'陷阱',等量关系是'隐藏宝箱',解题步骤就是'技能连招'。“
他翻到第二页,上面是详细的“战斗报告“:
“boss(应用题)技能分析:题干迷惑术、等量关系隐身术、单位换算陷阱。
推荐装备(公式):速度公式、追击问题专属武器。
连招顺序(解题步骤):开图、清小怪、走位、开大、补刀。
副本掉落:答案。“
教室里安静了两秒,然后爆发出掌声。
李柏心想,这小子不去做游戏策划真是可惜了。
“人才啊。“一个男生小声说。
张浩脸红了,挠着头回到座位。李柏第一次看他脸红,原来这小子也会不好意思。
“很好。“李柏看向下一个,“王明宇。“
王明宇站起来,推了推眼镜,走到讲台上。他的“作业“完全不同,是一份打印装订好的“技术文档“,封面工整地写着《
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