第九章表演天赋（1 / 8）

周一傍晚七点，成才教育补习班的灯光陆续亮起。

李柏站在教室讲台上，第三次调整白板的角度。粉笔灰在灯光下飞舞，像某种不安的预兆。他右手食指无意识地轻叩左手手背，这是紧张时的老毛病。

“老师，“张浩坐在第一排，笔在指尖转得飞快，“您这白板耐久度快归零了吧？“

李柏头也不回，但嘴角抽了抽：“你小子少皮，今天这堂课，关系到咱们班的'官方认证'，都给我打起精神来。“

“放心！“张浩拍胸脯，“今天这副本，我必 carry 全场！“

“张浩。“李静的声音很低，她低头盯着桌面，“今天有外校老师……别总说游戏……“

“怕什么！“张浩挑眉，“李老师说了，咱们的方法经得起检验。再说了，孙老师都愿意推荐咱们，说明什么？说明咱们这是'官方认可的创新教学法'！“

王明宇推了推眼镜，镜片反射出计算器屏幕的蓝光：“我统计了过去五年陈校长听课的公开记录。他评分权重中'学生参与度'占 40%，'教学创新性'占 35%，'知识掌握度'占 25%。按照咱们班目前的状态，只要正常发挥，获得正面评价的概率是 87.3%。“

“剩下 12.7% 呢？“赵峰问。

“意外因素。“王明宇面无表情，“比如张浩上课突然站起来喊’推塔'。“

全班哄笑。

张浩翻了个白眼：“我那是配合课堂互动！懂不懂什么叫'沉浸式教学'！“

李柏看着台下的学生们，心里那股紧张感慢慢消散了。

六天前五科小测的成绩出来时，这些孩子眼里的光，他到现在都记得。张浩五科全优，李静总分提升 45 分，王明宇数学只差一分满分……那