教育的 wifi。十二个学生围成一圈，家长们站在他们身后，有人踮着脚，有人伸着脖子，教室里弥漫着紧张又期待的气息。
李柏看着这群孩子和他们的父母，喉咙有些发紧。他想起三个月前第一次走进这间教室时的情景——十二双眼睛，或好奇，或防备，或冷漠。那时候他也没想到，自己会如此在意这些孩子的命运，而这些孩子，也会如此在意他。
上午九点，中考成绩正式开放查询。
“张浩，你先来。“李柏说。
张浩走到电脑前，手心微微出汗。他深吸一口气，握住鼠标，在教育局网站输入了自己的查询密码。李柏站在他身后，能看见这个平时大大咧咧的男孩，此刻手指微微发颤。
张浩的父亲站得更近，一只手搭在儿子椅背上，指节因为用力而发白，张浩的母亲则双手合十，嘴唇无声地动着，像是在祈祷。
页面转了三秒，那三秒像一个世纪那么长——教室里安静得能听见秒针在墙上滴答走过的声音，能听见楼下早餐铺油锅滋滋的声响，能听见远处早班公交进站的刹车声。时间被拉得很长，每一帧都清晰得可怕。
十二个学生屏住呼吸，十二双眼睛死死盯着屏幕。十二个家长也屏住了呼吸，有人闭上了眼睛，有人死死咬着嘴唇。
然后，页面跳了出来。
632 分。
廊州市的重点高中分数线往年是在 610 分左右，张浩过重点线 22 分，应该比较能保证他能去到重点高中。
“耶——！“张浩第一个跳起来，拳头在空中挥了挥，“我过了！我过重点线了！“
“过了？真过了？“张浩的母亲声音发颤，一把抱住儿子的肩膀，“小浩，你真的过了？“
张浩父亲站在一旁，这个在生意场上向来沉稳的男人，此刻眼眶也红了。他深吸一口气，走上前用力拍了拍儿子的肩膀：“好小子，没给你爸丢脸！“他
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