九月的最后一个工作日结束，夕阳把教学楼染成金黄。紧接着，便是为期七天的国庆小长假。
校园里一下子安静下来，老师们大多计划着短途旅行或回家团聚。朋友圈里已经开始晒机票、晒酒店、晒“说走就走“的旅行计划。
而李柏没有离开——“自主成长计划“刚宣布不久，他还有很多问题需要寻找答案。
这个假期，他决定给自己充充电。
用他妈的话说：“别人放假是放松，你放假是放狠话。“
李柏当时就乐了：“妈，我这是'教师自我修养'，您不懂。“
“我不懂？“他妈在电话那头哼了一声，“我懂的是你从小到大，一放假就抱着书啃，现在工作了还这样。你说说，哪个老师像你似的，假期比上班还忙？“
李柏没法反驳。
因为……他妈说得对。
……
假期第一天，李柏起了个大早，揣着陈校长特批的“假期资料调阅许可“，来到了学校教案档案室。
档案室在教学楼地下室，二十平米左右，三面墙都是铁皮文件柜。空气中弥漫着纸张和陈旧灰尘的味道，像是时间在这里沉淀下来的气息。柜门上的标签从“2013 年“一直排到“2018 年“，像一条时间的长河。
叮！检测到宿主进入学习场景。
建议：可优先查阅近五年校级及以上公开课获奖教案。
“知道了。“李柏在心里回应，“系统，你说我这假期第一天就来学校，算不算'爱岗敬业'的典范？“
系统沉默了两秒。
“根据数据分析：宿主的行为在'敬业'维度得分较高，但在'工作生活平衡'维度得分较低。建议：适度休息，避免职业倦怠。“
“得了吧，“李柏在心里吐槽，“你这系统什么
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