招牌，而且是自己主动找上门的，说明他认这套东西的价值，不是来混的。
"就孙理吧，其他人我改天再跟她们解释。"李柏说。
赵志刚没再多问，点头走了。
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下午第二节空课，办公室门被敲了两下。
节奏统一克制，一听就是孙理。
李柏抬头，看见他站在门口，衬衫扣得整整齐齐，手里捏着块眼镜布。
孙理站在门口没急着进来，先看了李柏一眼，才开口："现在方便？聊聊？"
李柏放下笔，抬手指了一下对面的椅子："进来坐。"
孙理坐下，把眼镜布收了，开门见山："你七班那个逐周能力追踪曲线我看了，正好能跑我这套评估模型，我需要你这份数据，够扎实。"
他顿了顿，补了一句："当然也不能白拿你的，你那个课题我帮你把宣传材料、学术背书这块撑起来，区审、市推，我那点儿人脉能搭把手。不会给你搞糊弄人的东西。"
李柏没急着答应，往椅背上一靠："你要数据做研究，我没问题。不过我得先问问，你打算拿这些数据做什么用？"
"发论文。"孙理答得干脆，"你那个分层框架加上逐周追踪的实证样本，够一篇省级以上期刊的分量。我之前一直在找能落地的真实案例数据，你这边是最完整的。"
李柏点了点头。
他倒是不意外，孙理这种学术型的人，盯着他这数据不是一天两天了。系统之前就提示过，孙理反复调取七班学情，这人要的从来就是能支撑论文的实证素材，而不是来帮他搞课题的。
"数据可以给你用。"李柏说，"但有一句说在前头，我的课题逻辑和数据方向已经定好了，不用动。你用数据发你的论文，我不管，但不能耽误我课题进度。"
"没问题。"孙理答得很快，"你的框架和数据主线我不动，我拿副本跑自己的
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