东西，旁边围了五六个人。
李柏走过去看了一眼。
墙上多了一张新的“学习进度条”，左边是一列学生名字，右边是一格一格的颜色块，红色代表已完成，蓝色进行中，灰色未开始。最上面画了一个小图标，像一面旗。
张子豪看见李柏过来了，把手里的笔一搁，转过身来，脸上带着一股掩饰不住的得意。
“老师，这是我们学习小组自己设计的，是不是很专业？”
李柏看了一眼，确实挺像回事。
他没表扬得太明显，说了一句：“还行，下次颜色搭配再舒服点。”
张子豪的表情僵在脸上。
旁边几个人憋着笑，肩膀一抖一抖的。
“……老师，你就不能夸我一句吗？”
“我刚才不是夸了吗。”
“你那叫夸吗！”
李柏没理他，转身走了。
走出教室门口的时候，嘴角动了一下。
从七班出来，李柏绕到实验楼。
物理实验室的门半掩着，里面传来赵志刚的声音：“不对，你重新看一下电流方向。从正极出发，走一圈，你走到哪一步断的？”
李柏从门缝里看了一眼。
王强站在实验台前，手里拿着两根导线，低着头盯着面前的电路板。赵志刚站在旁边，没上手，只在嘴上指点。
王强沉默了几秒，然后把其中一根导线换了个位置。
小灯泡亮了。
“对了。”赵志刚说，“记住这个手感。”
王强点了点头，没说话，但脸上的表情明显松了一点。
李柏没进去，站在门口看了几秒，转身走了。
回办公室的路上，手机震了一下。
李雨桐发来的消息：“老师，校刊那边把我的作文印成封面了，你要不要看？”
李柏回了一句：“
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