"各位好，我是初一（1）班的班主任，李柏。"他说，"今天台上本来该讲我们的办学理念。我不讲那个。"
底下有人动了一下，像是觉得他这开场有点怪。
"我讲三个娃。"
他把手插进裤兜里，站得很松。
"头一个，田柯。去年秋天，你们中间有人来校门口看过。有个娃是他妈让他先来看看，探路的。"他顿了一下，"那娃就是田柯。他头一天到学校，在教室后墙那张线上问了半节课的问题。"
底下有人笑了一声，不大。
"现在他还是那个班里的。"李柏说，"上个月，班里转来一个新同学，谁的课都不听，田柯带的。带了三天，那娃第一次肯自己坐到讲台边上讲题。"
"我不说他考多少分。我就说他这两件事，中间隔了半年。"
前排有个家长在膝盖上记了一行，写完抬头看了他一眼，又低下头。
"第二个娃，叫周砚。开学分层的时候，他排在最后一层。"李柏说，"这个班的层是会动的。往上走也好，往下掉也好，规矩是有一条：什么时候动，由娃自己开口。"
"半个月前他那一层到期了。按说他能往上调。他找我，说再待半个月。"
底下安静了。
"我问他为什么。他说他怕上去掉下来，掉下来比不上去难看。"李柏说，"我倒觉得这娃算得比有些大人清楚。他知道自己站哪儿。这半个月，他自己记的错题本，一天没空过。"
"这是第二件事。也不看他考多少。"
台下前排那支笔动起来了，在本子上写。后排插着手的那几个，手慢慢往下放了。
李柏停了一下，才说第三个。
"第三个娃，姓许，叫许念。"他说，"开学的时候，这娃不敢举手，也不敢当众说话。她想问问题，不敢问，就写了张条子，夹在作业本里交给我。"
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