等改的卷子，周五出了分。
成绩出来是周五。
上午第三节，李柏抱着一摞卷子进教室，全班瞬间安静。卷子最上面那张，被人用红笔在右上角标了个大大的分数——不是他的，是排名表，他把两张东西摞在一起抱来的。
"先说卷子。"李柏把卷子放在讲台上，"这次月考，咱们班均分84.1，年级第一，比第二名高七分。这个待会儿贴墙上看，我不念。我先说我自己的。"
他从卷子底下抽出一张，举起来。
"我考了九十二。"
教室里"嗡"的一声。有学生已经开始交头接耳，田柯在后排站起来了："老李！那道十五题你到底做出来没有？"
"做出来了，全对。"李柏说，"我丢分丢在两道题上。第一道，第十题，新型题，我从来没见过那种问法，读了两遍才明白它要什么，最后答案对了，过程分丢了两分，我步骤写得省了。第二道——"
他把卷子翻过来，指给全班看。
"第二十二题，最后一问。这道我会做，但我在草稿纸上算对了，往卷子上誊的时候，把一个负号抄丢了。三分，没了。"
他把卷子放在讲台上，走到教室后墙，手里拿着透明胶带。
"贴墙上的规矩，说好了的。我这张，贴正中间。"
他贴得很正，抚平了四个角。然后回到讲台。
"现在，我想让你们看这张卷子上的三样东西。第一，我的草稿纸。"他举起那三张对折的草稿纸，"一栏一栏，每道题的演算都找得着。第二十二题丢的那三分，我草稿纸上写的是负三点五，卷子上抄成了三点五。要是草稿纸乱写，我连自己错在哪儿都找不出来。"
"第二，第十题。"他回到卷子跟前，指着自己划的波浪线，"这道题我读了两遍才懂。你们看我在题目旁边写的小字——'问法新，拆三层'。我卡住的时候，我在卷子上
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