这一天对于罗马城的平民们来说，如之前的每一天那样平淡又无趣，他们从狭小昏暗，没有门，甚至没有窗的房间中醒来，凭借着微乎其微的一点光亮——可能是天空的，也有可能是从其他房间露出来的一点油灯光——穿好了自己的鞋子。
衣服是不用换的，对于平民来说，可没有托加，帕拉这种东西，就算是丘尼卡也就那么一两件，街道上到处都是那种没有领子的套头袍子，虽然说是长内衣，但也是可以当做外套穿的。
如果他们醒来后，感觉口中苦涩，他们可能会嚼嚼树枝，还会用用那些以老鼠牙齿粉末、木炭粉和尿液混合而成的牙粉擦一擦牙齿——这种让后来人看来十分恶心的牙粉很好的保护了大部分罗马人的牙齿，至少有三分之二的人无需为了他们的牙齿忧心。
然后才是清理装着尿液或是粪便的陶罐，至于直接从窗口倒出去还是倒在街角的大罐子里都无所谓，他们打着哈欠伸展着四肢出门，在街道上，他们或许会遇上自己的朋友或是姘头、同事，然后一起走向公共厕所，在厕所里，他们会兴致勃勃的聊起最近的八卦。
当然，最能吸引人们注意力的还是某个元老或者是官员、贵族的风流韵事，像是不久前的通奸案，对塞内加和莉薇娅是杀身之祸，对于平民们来说，却是一场盛大的狂欢，只是如今尘埃落定，他们也不知道什么时候才有类似的乐子可供他们消遣。
但对于尼禄来说，这一天又是相当特殊的，这是他正式入学的第一天。
古罗马孩子接受教育的方式一般有三个阶段。
在他们的童年时代，也就是说，六岁左右，会有他们的父亲、母亲，又或者是教仆以及初等学校的老师，教他最基本的阅读、写作和简单算术。
而等到他们九岁的时候，又会进入另一种学校，它被人们称之为文法学校。在那里，他们开始学习文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文，不过除了那些已经确定
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