李柏低头看了一眼，编制合同。
"下学期初三(8)班班主任，兼年级教学副主任。"陈校长笑着说，"你应得的。从代课老师到编制内，一年不到，不容易。"
李柏拿起合同，翻了翻，纸张挺厚的，盖着红章。
"谢谢校长。"
陈校长站起来，拍了拍他的肩膀："是你自己争气。好好干，学校对你期望很高。"
李柏点了点头，拿着合同走出校长办公室。
回自己办公室的路上，走廊里安安静静的，他的脚步声一下一下地响。
他把合同放在办公桌上，坐下来，看着它。
期待了半年的东西。
现在就在他面前，盖了章，签了字就能生效。
但他没有想象中那么兴奋。
他说不清楚自己在想什么，就是坐在那里，看着那份合同，脑子里转着的事跟合同上的字没什么关系。
他想起下午家长会上的掌声，想起苏晓母亲擦眼泪的样子，想起王悦母亲说不出口的谢谢。
又想起孙理说的那句"联合教研"。
这些才是让他有感觉的东西。
至于这份合同，
他伸手摸了摸封面，纸面冰凉光滑。
然后他靠在椅背上，没有翻开。
窗外的光线暗下来了。
系统在这个时候弹出了提示。
系统提示："检测到关键职业里程碑达成。正在结算奖励……"
然后是一串信息跳出来。
"班级联考年级第二 +8000教学点"
"编制正式落实(职业里程碑) +8000教学点"
"班级信任度突破98%"
"检测到'干预效果已初步内化'，学生能力提升已部分脱离光环依赖"
"当前累计教学点：75626/
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