都省了。
老生直接带新生，流程跑得比超市结账还麻利。
他在心里默默感叹了一下。
跨班这机制跑了四批，已经从李柏一个人撑着，变成了七班自己在运转。
……
脑子里响了一声。
系统提示：七班学籍更新完成。新增临时跟读学生五人：赵子轩、周晓东、王佳怡、郑晓雯、孙一帆。
基础学情采集完毕。
系统提示：五人学情摘要如下。
赵子轩，数学物理下滑，逻辑能力尚可但信心不足。
周晓东，英语偏弱，记忆力不差但方法僵化。
王佳怡，物理入门吃力，基础概念模糊。
郑晓雯，数学不稳定，解题习惯差。
孙一帆，语文阅读短板，写作能力突出。
系统提示：五人信任度均低于百分之八十五，光环效果暂无法覆盖。学情采集权限已解锁，但信任度不足，深度学情数据完整度受限，核心问题暂无法精确定位。
李柏看了一眼。
数据跟自己的判断对得上，没什么意外。
但信任度一个都没到线。
光环罩不住。
硬灌也灌不进去。
他心里有数了。
这周不做提分动作，就做一件事。
让人落座，认人，焐热。
……
第一天下来，李柏没单独找任何人谈话。
他只在教室后门站了几次，看了几眼。
每个人都有自己的样子。
周晓东，下课铃一响就掏单词本，背得旁若无人。旁边的人聊天的聊天，打闹的打闹，他一个人缩在角落嘴里嘀嘀咕咕。
李柏看了一眼他的单词本。
密密麻麻，全是抄的。
不动脑子那种抄。
典型
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