子的标题只有一行字：“说说我知道的苏大。”
内容不长，分了三段，第一段讲的是他在后勤处做勤工助学时看到的维修单，那些过了保修期还在“保修”里的项目；
第二段讲的是他认识的一个学长，在计算机学院因为跟导师意见不合，课题被停了半年；
第三段讲的是他在财务处勤工助学时听到的话，某位老师领设备补贴时说是给学生买电脑用的，但他没见那台电脑出现过。
帖子的最后一行写道：“这些事我以前以为是正常现象，现在才发现不是。谢谢陈书记。”
评论区在前半个小时几乎是空白的，像是所有人都在看完之后犹豫了一下。
半小时后，第一条回复出现了，只有两个字：“+1。”
然后是第二条、第三条，数量不算多，但每一条都带着一种沉默之后终于开口的谨慎。
到中午的时候，帖子已经翻了两页。
有人跟帖说自己也遇到过类似的情况，有人发了一串省略号，有人贴了一张图书馆自习室漏水一年多没修的照片。
没有人煽动情绪，也没有人借题发挥，像是一群人在一盏灯亮起来之后，才看清自己住了很久的房间墙上原来有那么多裂缝。
何道远是在午休时间看到的这条帖子。
他看了一遍，又看了一遍，然后截了图，发给了陈青，附了一段话：“陈书记，论坛上有学生自发发帖，内容涉及后勤维修、计算机学院、财务处三个方面，都是之前我们查处过的问题在校园里的具体投射。语气平实，没有煽动，评论区氛围正常。”
陈青看完截图，把手机放在桌面上，没有回复。
他站在窗前往下看，午后的校园里学生三三两两走过，有的低头看手机，有的并肩边走边聊。
阳光铺在石板路上，暖洋洋的，照得那些年轻的影子短而清晰。
下午四点，审计临时
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